• ДІДЖИТАЛІЗАЦІЯ СУСПІЛЬСТВА: ПРИЙНЯТИ І ЗРОЗУМІТИ НОВЕ!

  • Back
 by 
Будемо вдячні за поширення в соцмережах!

 

Нещодавно на одному із освітянських заходів Василь Кремень наголосив:
«Світ вступив в інноваційний тип прогресу!». І не погодитись з цим не можна.
Постійно зростаючий інформаційно-комунікаційний простір, пов`язана з цим
цифровізація ведуть до інновацій в педагогіці, адже у всі часи вони були
пов`язані із загальними процесами у суспільстві, глобальними проблемами,
інтеграцією знань і форм соціального буття. Специфічними особливостями
інноваційного навчання є його відкритість майбутньому, переоцінка цінностей,
налаштованість на педагогічну діяльність в нових реаліях. А чи готові педагоги
до впровадження інновацій, пов’язаних з діджиталізацією суспільства? Чи
розуміють вони відповідальність, покладену на них? Чи подолає значна
кількість викладачів педагогічний консерватизм і відкриється новому?
Так, освітянське середовище неоднозначно реагує на впровадження
цифрових технологій у життя і, зокрема, у процес освіти. Але сьогодні майже
90% навчальних закладів світу пропонують електронне навчання, а ми у цьому
напрямі відстаємо від світового ринку щонайменше на 10 років.
На державному рівні впевнено оголосили повну діджиталізацію
суспільства – процес цифрової трансформації. Цифровий світ входить в кожний
аспект нашого життя, розпочинаючи з того, як ми витрачаємо час, і до того, як
ми витрачаємо гроші. Діджиталізація – це процес оцифровування текстів, звуків
та відео. Вона дозволяє переводити величезні обсяги інформації в одиниці та
нулі – мову, зрозумілу комп`ютеру. Мета цього процесу – спрощення нашого
життя.
Нещодавно Міністерство цифрової трансформації
України презентувало бренд ДіЯ – Держава і Я. Що таке ДіЯ? Це додаток до
проєкту «Держава у смартфоні», що об’єднає в єдиному електронному вікні всі
послуги, які надає держава громадянам і бізнесу; зможе максимально спростити
і прискорити будь-яку взаємодію людини з державою, зробивши максимум
процесів електронними та автоматичними, щоб чиновник особисто взагалі не
впливав на термін отримання довідки або видачу дозволу. Тобто «ДіЯ» – це:
– легка, зрозуміла, швидка взаємодія громадянина з державою – без зайвої
витрати часу та нервів, без жодного контакту з чиновником, а отже – і без
хабарів;
– портал та додаток, де можна буде отримати всі онлайнпослуги від держави;
– комплексні електронні послуги, об’єднані з огляду на життєву та бізнес-
ситуацію;

– електронний кабінет громадянина, електронні права, електронний
студентський квиток;
– прості, доступні кожному, способи ідентифікації: ID-картки із цифровим
підписом, Mobile ID, Smart ID.
Цілі, яких планується  досягти за три роки:
✔ 100% публічних послуг доступні громадянам та бізнесу онлайн;
✔ 100% населених пунктів України підключені до інтернету, враховуючи і
об’єкти соціальної інфраструктури;
✔ навчити 6 млн українців базовим цифровим навичкам.
Щоб перетворити Україну на справжню цифрову державу, потрібно
оцифрувати ще багато послуг, оновити законодавчу базу, упорядкувати роботу
держреєстрів, забезпечити технічні можливості й захист даних. Зміни торкнуться
не тільки адміністративних послуг, а й галузей охорони здоров’я, бізнесу, освіти,
транспорту, судів, питань демократії тощо.
Складники «Цифрової держави»: електронне врядування – внутрішні
процеси управління в державі здійснюються за допомогою інформаційних
технологій. Так, процеси стають ефективними й прозорими, а кожен громадянин
матиме доступ до будь-якої інформації про державу; кібербезпека – безпека в
електронному просторі. Усю державну й приватну інформацію та її носіїв має бути
захищено від несанкціонованого використання; електронна демократія –
референдуми, голосування, громадські бюджети, консультації та опитування теж
будуть здійснюватися в електронній формі; електронний бізнес – бізнес
організовано так, щоб працювати взагалі без паперів і лише за безготівковими
розрахунками. Увесь документообіг з підрядниками й державою – контракти,
накладні – усе електронне; електронний суд – онлайнподання процесуальних
документів, обмін документами між судами, установами й учасниками судового
процесу, розгляд окремих справ онлайн; електронна охорона здоров’я – кожен
пацієнт матиме власну електронну медичну картку. Усі лікарі будуть під’єднані до
відповідних медичних онлайнплатформ, а кожна лікарня матиме повністю цифрову
інфраструктуру; електронна освіта – процес навчання також стає електронним,
щоб нинішні діти могли працювати в завтрашньому світі. Навчальні планшети для
учнів і ноутбуки для вчителів. Замість паперових журналів з’являться електронні,
до яких батьки завжди матимуть доступ. Замість зошитів – електронні документи,
замість одинарних папірців на контрольній – електронні тести й форми, замість
підручників – навчальний контент на різних носіях, Wi-Fi у кожному класі.

Серед складників «Держави в смартфоні» також електронна транспортна
система, розумні міста. У проект також входить реалізація нової ідеї: права в
смартфоні. Йдеться про програму з водійськими правами і QR-кодом.
Щоб електронними послугами могли користуватися по всій країні,
розробляється національний план розвитку широкосмугового доступу до
інтернету. Особливу увагу приділено покриттю в сільській місцевості.
Та щоб усе вдалося – необхідно навчити громадян загальним і професійним
цифровим навичкам, щоб вільно користуватися електронними інструментами.
На конференції Української бібліотечної асоціації на тему «Інша бібліотека –
вийти за межі», що відбулась нещодавно, заступниця міністра цифрової
трансформації з питань євроінтеграції Валерія Іонан виступила із мотиваційною
промовою «Бібліотека – партнер проєкту з цифрової грамотності населення»,
під час якої презентувала концепцію національної онлайнплатформи з цифрової
грамотності та плани реалізації проєкту. Мінцифра розраховує на підтримку
бібліотек для розповсюдження та популяризації інформації про важливість
цифрової грамотності, а також має наміри задіяти бібліотеки до надання
доступу до навчання з цифрової грамотності.
Так, це чудово! І, на мою думку, у цьому процесі дуже важливу роль можуть
відігравати заклади освіти, особливо у невеликих містах та містечках. Але для
цього у них самих має бути можливість навчати доросле населення – це і технічне
забезпечення і, головне, педагоги, готові прийняти і зрозуміти нове,
самовдосконалюватись, займатись самоосвітою, володіти інноваційною ситуацією,
а після цього навчати інших. І цей процес мав розпочатися вже вчора!
Готуючи цей матеріал, автор використала дані із сайту https://plan.diia.gov.ua,
на якому вже відкритий тестовий доступ.

Світлана Жуковська,
кандидат педагогічних наук,
завідувач лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті
Науково-методичного центру вищої
та фахової передвищої освіти

(Visited 22 times, 2 visits today)

You must be logged in to post a comment.

Sid

02.04.2020 at 14:31.

Дякую. Ваша публікація підштовхнула мене пройти тестування на сайті «ДіЯ», де я знайшла багато нової та
корисної інформації.

Valentina

06.05.2020 at 19:13.

На сайті «ДіЯ» я дізналася багато цікавого і нового для себе. Пройшла тестування та отримала сертифікати. Вдячна за інформацію.