І ЕТАП КОНКУРСУ НА КРАЩИЙ ВЕБСАЙТ СЕРЕД ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ «EDUCATIONAL WEBSITE 2020»

Вебсайти оцінювали за критеріями:

  • контент;
  • зручність;
  • динаміка;
  • дизайн та технічні показники.
  •  

З Положенням про Конкурс можна ознайомитись за посиланням.

ЦИФРОГРАМ 2.0. МІНЦИФРА ГОТУЄ НОВУ ВЕРСІЮ НАЦІОНАЛЬНОГО ТЕСТУ НА ЦИФРОВУ ГРАМОТНІСТЬ

Міністерство цифрової трансформації України планує вдосконалювати національний тест на цифрову грамотність «Цифрограм», розміщений на онлайн-платформі Дія.Цифрова освіта.

 

Для цього Мінцифра підписала меморандум про співробітництво з Академією цифрового розвитку. 

Заступник Міністра цифрової трансформації з питань євроінтеграції Валерія Іонан підкреслила, що Мінцифра врахує відгуки користувачів, недоліки та пропозиції щодо покращення бета-версії «Цифрограм», а також розширить і підсилить команду експертів для розробки «Цифрограм» версії 2.0. 

Директор Академії цифрового розвитку Антоніна Букач запевнила, що застосує накопичений досвід у сфері цифрової грамотності для системної та комплексної розробки нової версії Цифрограму. Зокрема, нова версія Цифрограму буде розрахована для декількох цільових аудиторій: вчителі, учні, медичні працівники, держслужбовці. Крім того, Академія цифрового розвитку проведе безкоштовне навчання громадян із цифрової грамотності в рамках проєкту Дія.Цифрова освіта. 

Цифрограм — це національний тест на цифрову грамотність. Бета-версія Цифрограму пропонує дати відповідь на 90 запитань. Тест допоможе виявити загальний рівень цифрової грамотності, прогалини у цифрових навичках і зорієнтує, які саме компетенції варто вдосконалити. Завдання тесту систематизовані за сферами знань європейської рамки цифрових компетентностей для громадян DigComp 2.1., адаптованої українськими експертами.

Нагадаємо, хіп-хоп співачка alyona alyona презентувала музичний трек про національний тест на цифрову грамотність «Цифрограм» від Міністерства цифрової трансформації України. Цей музичний трек alyona alyona стане соціальною рекламою національного тесту на цифрову грамотність на радіо. 

 

Джерело: Міністерство та Комітет цифрової трансформації України

https://thedigital.gov.ua/news/tsifrogram-20-mintsifra-gotue-novu-versiyu-natsionalnogo-testu-na-tsifrovu-gramotnist

ВЕРХОВНА РАДА ПРИРІВНЯЛА ЦИФРОВІ ДОКУМЕНТИ В ДІЇ ДО ПАПЕРОВИХ

Посвідчення водія, свідоцтво про реєстрацію транспорту та автоцивілку в Дії можна використовувати нарівні з паперовими.

Верховна Рада України підтримала зміни до Закону України “Про дорожній рух”.

Тепер водій може показати електронне посвідчення водія, електронне свідоцтво про реєстрацію транспортного засобу та договір обов’язкового страхування (автоцивілку) поліцейському для посвідчення своєї особи та права на керування автівкою.

Закон набуде чинності після його опублікування. Раніше юридична сила цих документів визначалася Постановою Кабінету Міністрів України.

Нещодавно парламент у першому читанні розглянув законопроєкт, яким пропонується прирівняти цифрові паспорти в Дії до паперових. Після прийняття цього закону Україна стане першою країною у світі, де юридична сила цифрових паспортів буде визнана на законодавчому рівні. 

Джерело: Міністерство та Комітет цифрової трансформації України

https://thedigital.gov.ua/news/verkhovna-rada-pririvnyala-tsifrovi-dokumenti-v-dii-do-paperovikh

ВІРТУАЛЬНИЙ ДИСКУСІЙНИЙ МАЙДАНЧИК «СУЧАСНІ ТРЕНДИ СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ…

ВІРТУАЛЬНИЙ ДИСКУСІЙНИЙ МАЙДАНЧИК «СУЧАСНІ ТРЕНДИ СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ: ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ. ДОСВІД НАУКОВО-МЕТОДИЧНОГО ЦЕНТРУ ВИЩОЇ ТА ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ»

Шановні колеги!

 

23 лютого 2021 року о 13.00 розпочне роботу віртуальний дискусійний майданчик «Сучасні тренди створення електронних освітніх ресурсів: практичний аспект. Досвід Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти».

 

Регламент роботи дискусійного майданчика – розгорнутий діалог щодо цифровізації освітнього простору. Завдання віртуального дискусійного майданчика – обговорення перспектив співпраці Науково-методичного центру ВФПО з закладами фахової передвищої освіти щодо проєктування, створення електронного освітнього контенту і впровадження його в освітній процес.

 

Сертифікат – 3 години. Участь безкоштовна.

 

Реєстрація у Медіатеці електронних засобів навчання  https://nmcbook.com.ua, категорія РЕЄСТРАЦІЯ НА ОНЛАЙН-КУРСИ ПК.

Посилання доступу до заходу буде надіслано учасникам на електронні адреси 22 лютого 2021 року.


Запрошуємо усіх бажаючих долучитися до роботи віртуального дискусійного майданчика!

ТЕХНОЛОГІЯ ВИРОЩУВАННЯ РИБИ

1.1 Рибницькі стави.

1.2. Греблі та дамби

1.3. Водоподавальні , водоскидні, водоспускні споруди

1.4. Обладнання ложа ставів, рибовловлювачі

1.5. Водогосподарський розрахунок у ставовому рибництві

1.6. Ставовий фонд

 

1.1. Рибницькі стави — це штучні водойми, що створені для вирощування риби і задовольняють технологічні вимоги (https://goo.gl/Bd238E ) ( табл..1)

Характеристика виробничих ставів.

Для забезпечення нормального функціонування існують гідротехнічні споруди, які дають можливість наповнити і спустити воду із ставів за допомогою водоподавальної та водоскидної систем каналів, люків, шлюзів та інших споруд.

Такі споруди представлені верховинами, земляними греблями і дамбами, повеневими водоскидами, донними водоспусками, каналами, дюкерами, системою рибовловлювачів і рибозахисних пристроїв, насосними станціями, іншими інженерними спорудами, що забезпечують нормальну експлуатацію рибницьких ставів (табл.1).

                                                                                                                                                               Таблиця 1

Показники

Категорія ставів

нерестові

малькові

вирощувальні

зимувальні

нагульні

маточні

карантинні

Площа ставу, га

0,05-1

0,05-1

10-15

0,5-1

50-100

1-2

0,1-0,5

Середня  глибина ставів по всій площі, м

0,5

0,5-0,8

1-1,2

1,5-2,5

1,3-1,5

1,2-1,5

1,0

Тривалість наповнення, діб

0,2-0,3

1-2

10-15

0,5-1,0

15-20

0,5-1,0

0,3-0,5

Тривалість спуску, діб

0,1-0,2

0,5-0,8

3-5

0,5-1,0

5-10

0,3-0,5

0,2-0,3

ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС «ЕЛЕКТРОННІ ОСВІТНІ РЕСУРСИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА»

ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС СЕРЕД ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ «ЕЛЕКТРОННІ ОСВІТНІ РЕСУРСИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА»

 

Конкурс проводиться з метою активізації використання педагогічними працівниками  ІКТ і ЕОР як невід’ємної частини їх навчально-методичної роботи.

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ (9-14 березня 2021 р., 5-6 квітня 2021 р., 10-21 травня 2021 р.)

Шановні колеги!


Запрошуємо на підвищення кваліфікації викладачів. Скористайтеся можливістю розвинути цифрову, проєктувальну, інформаційну та медійну компетентності на онлайн-курсах:


– Проєктування відкритих онлайн-курсів та створення відеолекцій30 годин, 9–14 березня 2021 року;


–  Проєктування електронних освітніх ресурсів –14 годин, 5–6 квітня 2021 року;


–  Базова цифрова грамотність  педагога – 30 годин, 10–21 травня 2021 року.


Реєстрація на онлайн-курси у Медіатеці електронних засобів навчання nmcbook.com.ua у категорії «РЕЄСТРАЦІЯ НА ОНЛАЙН-КУРСИ ПК» (на головній сторінці).


Додаткова інформація за тел. 098 399 10 30 та електронною адресою ceo.nmcvfpobooks@gmail.com

Шановні колеги! Приносимо вибачення за незручності, наразі в оновленій версії Медіатеки електронних засобів навчання проводяться технічні роботи.

Увага! На головній сторінці Медіатеки електронних засобів навчання у розділі «Відеокурси» розміщено Інтенсивні онлайн-курси UCAB (Українського клубу аграрного бізнесу) «Агрономія» та «Агроінженерія» https://nmcbook.com.ua/інтенсивний-онлайн-курс-ucab/ відеозйомки яких проводилися на базі Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти Міністерства освіти і науки України.

 

Також вищезазначені курси розміщені на Платформі масових відкритих онлайн-курсів Prometheus:

«Агроінженерія»

(https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:UCAB+AGRO102+2021_T1/about?utm_source=telegram&utm_medium=social&utm_campaign=tg-agroannounce-ingeneria-270121)  

«Агрономія»

(https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:UCAB+AGRO101+2021_T1/about?utm_source=telegram&utm_medium=social&utm_campaign=tg-agroannounce-agronomia-270121)  

Курси розпочинаються! Поспішайте зареєструватися!

 

 Курс «Агроінженерія» 

https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:UCAB+AGRO102+2021_T1/about?utm_source=telegram&utm_medium=social&utm_campaign=tg-agroannounce-ingeneria-270121 

для інженерів агропідприємств – як молодих спеціалістів, так і тих, хто вже має досвід у цій галузі.

10-12 тисяч гривень на місяць – саме стільки заробляє агроінженер без досвіду роботи, а ті, хто постійно підвищують кваліфікацію та потрапляють в аграрні холдинги, можуть розраховувати на стартову ставку у 20-25 тисяч гривень. Фінансові та фахові можливості  цієї спеціальності дуже значні, а попит є постійним.

 

В рамках практичного курсу «Агроінженерія» слухачі отримають знання та навички агроінженера – спеціаліста, який займається проєктуванням, будівництвом і удосконаленням сільськогосподарської техніки та обладнання.

Слухачі дізнаються про:

 види робіт та технологічних операцій, вимоги до їхніх характеристик та якості з урахуванням особливостей господарств;

 вибір відповідних типів машин, розгляд конструкційної будови;

 найпопулярніші моделі світових і українських виробників, їхні особливості та комплектацію;

 сучасні напрями розвитку технологій та техніки;

 рекомендації з підбору техніки під конкретні потреби та умови агрокомпаній, а також її експлуатацію.

 

 

 Курс «Агрономія» 

https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:UCAB+AGRO101+2021_T1/about?utm_source=telegram&utm_medium=social&utm_campaign=tg-agroannounce-agronomia-270121

для студентів аграрних закладів вищої освіти.

Аграрій з високим рівнем знань та вмінь ніколи не залишиться без роботи, а навпаки – зможе побудувати сталу кар’єру, адже аграрна галузь є однією з провідних в економіці будь-якої сучасної країни. Сільське господарство – найбільший та найстабільніший працедавець світу.

На курсі «Агрономія» на вас чекають дев’ять лекцій про теорію, техніку, технології та ведення аграрного бізнесу у сучасних умовах.

Слухачі курсу дізнаються:

 що важливо знати про кліматичні та погодні умови для формування стабільної врожайності та реалізації біологічного потенціалу сортів та гібридів сільськогосподарських культур;

 теоретичні та практичні аспекти проведення, аналізу та впровадження результатів агрономічного аудиту, а саме: якими є ризики в агрономії, як їм запобігти, як проводити діагностику посівів і оцінювати якість технологічних операцій;

 що потрібно для управління формуванням продуктивності культур. Технології вирощування – технологічні вимоги та помилки;

 якими бувають системи захисту та удобрення: складники, діагностика та ефективність;

 про розповсюджені та новітні технології вирощування озимих зернових культур.

  

      Курси розроблено у рамках проєкту «Удосконалення магістерської програми з агрономії на півдні України», який реалізується спільними зусиллями Асоціації «Український клуб аграрного бізнесу», Херсонського державного аграрно-економічного університету та групи компаній «Агроф’южн» за підтримки Європейського банку реконструкції та розвитку.

Матеріали курсів створено за сприяння технічного партнера – Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти Міністерства освіти і науки України.

Увага! На головній сторінці Медіатеки електронних засобів навчання у розділі «Відеокурси» розміщено інтенсивні онлайн-курси UCAB (Українського клубу аграрного бізнесу) «Агрономія» та «Агроінженерія», відеозйомки яких проводилися на базі Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти Міністерства освіти і науки України.

X