ДОСТУП ДО ВІДЕОЛЕКЦІЇ «ФІЗІОЛОГІЯ І БІОХІМІЯ СПЕРМИ»

Пропонуємо до вашої уваги відеолекцію «Фізіологія і біохімія сперми», яка доступна у Медіатеці електронних засобів навчання, розділи «Відеокурси», «Ветеринарна медицина», відеокурс «Штучне осіменіння сільськогос-подарських тварин» і є невід’ємною частиною циклу відеокурсу «Штучне осіменіння сільськогосподарських тварин».  


У відеолекції розкрито значення оцінки якості сперми (спермії, їх будова і співвідношення у еякуляті, види та швидкість їх руху), хімічний склад сперміїв, дихання, гліколіз та енергетика сперміїв, дія на спермії умов зовнішнього середовища (вплив світла, хімічних речовин) тощо.  

У ЗАГАЛЬНОМУ ДОСТУПІ РОЗМІЩЕНО ЕЛЕКТРОННИЙ ПІДРУЧНИК «ОБСТЕЖЕННЯ ТА ОЦІНКА СТАНУ ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ»

Увага!!! У Медіатеці електронних засобів навчання, категорія «Електронні підручники і посібники», розділ «Медицина» розміщено електронний підручник «Обстеження та оцінка стану здоров’я людини» https://cutt.ly/ZDSksRa.

У загальній системі підготовки здобувача вищої освіти спеціальності 223 «Медсестринство», освітньо-професійна програма – сестринська справа, першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, дисципліна «Обстеження та оцінка стану здоров’я людини» – одна з фундаментальних навчальних дисциплін, спрямованих на засвоєння студентом основних методів обстеження хворого у клініці внутрішніх хвороб. Головне завдання дисципліни полягає в тому, щоб сформувати у студента основи клінічного мислення, професійні навички обстеження хворого та оцінки основних проявів захворювань внутрішніх органів із дотриманням принципів медичної етики та деонтології.

У 12 розділах навчального посібника висвітлюються проблемні питання виявлення 

захворювань людини, методи фізикального та лабораторно-інструментального обстеження пацієнтів, загальні методичні підходи до діагностики окремих внутрішніх захворювань людини за типових їх проявів.

Навчальний посібник призначений для здобувачів освіти  закладів фахової передвищої освіти, медичних сестер-бакалаврів, медичних сестер-магістрів, викладачів сестринської справи медичних коледжів.

ДОСТУП ДО ВІДЕОЛЕКЦІЇ «ОСОБЛИВОСТІ АНАТОМІЇ І ФІЗІОЛОГІЇ СТАТЕВОЇ СИСТЕМИ САМЦІВ»

Пропонуємо до вашої уваги відеолекцію «Особливості анатомії і фізіології статевої системи самців», яка доступна у Медіатеці електронних засобів навчання, розділи «Відеокурси», «Ветеринарна медицина», відеокурс «Штучне осіменіння сільськогос-подарських тварин».
Знання теми сприятиме формуванню професійних компетентностей щодо особливостей анатомії і фізіології статевої системи самців, взяття, оцінки якості розбавлення сперми та процесу запліднення.-

ВІДНОВЛЕНО ДОСТУП ДО ЕЛЕКТРОННОГО ПІДРУЧНИКА «МАШИНИ І ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ ТВАРИННИЦТВА»

Увага! У Медіатеці електронних засобів навчання nmcbook.com.ua відновлено доступ до електронного підручника «Машини і обладнання для тваринництва» за посиланням https://nmcbook.com.ua/elepidruchnuk/motnmc/Golovna/Golovna.htm.

 

У навчальному підручнику представлено обладнання для утримання тварин та приведено машини, які використовують для виконання технологічних процесів, що задіяні у виробництві тваринницької продукції.

Навчальний підручник призначений для закладів вищої та фахової передвищої освіти за спеціальністю 208 «Агроінженерія» (Освітньо-професійна програма «Експлуатація та ремонт машин і обладнання агропромислового виробництва»).

Навчальний підручник може бути корисним для спеціалістів, які займаються технічним забезпеченням тваринницьких підприємств, ремонтом та сервісним обслуговуванням фермерської техніки.

ВІДНОВЛЕНО РОБОТУ МЕДІАТЕКИ ЕЛЕКТРОННИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ

ШАНОВНІ КОЛЕГИ!

НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР ВФПО відновлює роботу Медіатеки електронних засобів навчання https://nmcbook.com.ua

На жаль, у зв’язку з припиненням роботи обладнання, розділ «Електронні підручники і посібники» не функціонує, але ми намагаємось до частини матеріалів відновити доступ. Така ж ситуація і з електронними підручниками у категорії «ТОП 20 кращих робіт переможців конкурсу», де були розміщені роботи-переможці конкурсу «Електронні освітні ресурси у професійній діяльності педагогів». Але кращі відкриті онлайн-курси функціонують і з ними можна працювати онлайн.

Також після невеликої перерви відновила роботу ПЛАТФОРМА МООС (масових відкритих онлайн-курсів) для підвищення кваліфікації педагогів  https://kursik.com.ua. Вхід на платформу з Медіатеки електронних засобів навчання та за вище вказаною адресою.

Заходьте на платформу, відкривайте головну сторінку, вибирайте курс і навчайтесь. Якщо система попросить вас зареєструватись – зареєструйтесь. Після навчання ви зможете самостійно створювати електронні освітні ресурси.

На ютюб-каналі «СЕО – ЦЕНТР ЕЛЕКТРОННОЇ ОСВІТИ» https://www.youtube.com/channel/UCGDeDqR6yEQU-pNQiluagug будемо розміщувати актуальне відео на допомогу викладачам. Ми будемо раді, якщо у цей складний час ми об’єднаємо зусилля і зможемо допомогти один одному. Тому, якщо у вас є авторські електронні засоби навчання чи інший освітній матеріал (посібники у ПДФ-форматі, презентації тощо) – надсилайте на електронну пошту osvitatk@ukr.net і ми їх розмістимо у Медіатеці електронних засобів навчання. Давайте працювати разом!

ОГОЛОШЕНО ПЕРЕМОЖЦІВ КОНКУРСУ «ЕЛЕКТРОННІ ОСВІТНІ РЕСУРСИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА»

БАНЕР1

За підсумками Всеукраїнського конкурсу серед закладів фахової передвищої освіти  «Електронні освітні ресурси у професійній діяльності педагога», який покликаний активізувати використання педагогічними працівниками інформаційно-комунікаційних технологій і електронних освітніх ресурсів як невід’ємної частини їх навчально-методичної роботи, 3 лютого 2022 року відбувся круглий стіл «Цифрова трансформація освіти: стан, проблеми, перспективи».

Спікерами круглого столу були представники установ, які щодня працюють над створенням, удосконаленням, апробацією і науково-методичною експертизою засобів навчання і навчального обладнання, а саме, Тетяна Іщенко, к. п. н., професор, директор Державної установи «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти», Ольга Пінчук, к. п. н., старший науковий співробітник, заступник директора з науково-експериментальної роботи Інституту цифровізації освіти НАПН України, Світлана Жуковська, к. п. н., 

завідувач лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті Державної установи «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти», Олена Ігнатенко, методист лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті Державної установи «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти» та Анастасія Сичова, керівник компанії UGEN (Ukrainian Generation). Саме вона оголосила переможців конкурсу:

Номінація 1

«Електронний підручник, електронний навчальний посібник»:

1 місце – Юрій Кукурудзяк, Відокремлений структурний підрозділ «Вінницький фаховий коледж Національного університету харчових технологій», електронний посібник «Інтерактивне програмне середовище «Worklab-Auto»;

2 місце – Людмила Євтушенко, Наталія Корнійчук, Мирогощанський аграрний фаховий коледж, електронний підручник «Англійська мова за професійним спрямуванням»;

3 місце – Тетяна Дідковська, Юлія Мозгова, Відокремлений структурний підрозділ «Маслівський аграрний фаховий коледж ім. П.Х. Гаркавого Білоцерківського національного аграрного університету»,  електронний підручник «Діловодство».

 

Номінація 2 «Відкритий онлайн-курс»:

1 місце – Оксана Ушакова, Відокремлений структурний підрозділ «Рівненський технічний фаховий коледж Національного університету водного господарства та природокористування», відкритий онлайн-курс «Фінанси», «Гроші та кредит», «Банківські операції», «Фінанси підприємств»;

2 місце – Михайло Литвиненко, Відокремлений структурний підрозділ «Хомутецький фаховий коледж Полтавського державного аграрного університету», відкритий онлайн-курс «Хірургія ветеринарної медицини»;

3 місце – Олена Бабич, Відокремлений структурний підрозділ «Полтавський політехнічний фаховий коледж Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут», навчально-методичний комплекс «Дискретна математика»;

Галина Охотник, Придніпровський державний металургійний коледж, електронний ресурс «Фізика і астрономія».

 

Експертною конкурсною комісією було оголошено ТОП-20 кращих робіт за версією Всеукраїнського конкурсу серед закладів фахової передвищої освіти  «Електронні освітні ресурси у професійній діяльності педагога» – 2021:

– Горб Ігор Володимирович, Артеменко Володимир Михайлович, ВСП «Хорольський агропромисловий фаховий коледж ПДАУ», електронний посібник «Універсальна графічна система Компас-3Д»;

– Дідковська Тетяна Андріївна, Мозгова Юлія Сергіївна. ВСП «Маслівський аграрний фаховий коледж ім. П.Х. Гаркавого БНАУ», електронний підручник «Діловодство»;

– Євтушенко Людмила Ростиславівна, Корнійчук Наталія Михайлівна, Мирогощанський аграрний фаховий коледж, електронний підручник «Англійська мова за професійним спрямуванням»;

– Кукурудзяк Юрій Юрійович, ВСП «Вінницький фаховий коледж Національного університету харчових технологій», електронний посібник «Інтерактивне програмне середовище «Worklab-Auto»;

– Сонько Людмила Сергіївна, Одеський морехідний коледж рибної промисловості ім. Олексія Соляника, електронний посібник та друкований повнокольоровий навчальний посібник (програмно-методичний комплекс) «Культурологія. Історія світової та української культури»;

– Ходосова Наталія Василівна, ВСП «Хорольський агропромисловий фаховий коледж Полтавського державного аграрного університету», електронний посібник «Основи енергозбереження»;

– Даль Наталя Валентинівна, ВСП «Ірпінський фаховий коледж НУБіП України», електронний посібник «Вища математика»;

– Колодич Юлія Миколаївна, Рівненський фаховий коледж економіки та бізнесу, програмний засіб навчального призначення «Покоївка»;

– Кукушкін Дмитро Володимирович, Колеснікова Вікторія Вікторівна, ВСП «Сєвєродонецький політехнічний фаховий коледж Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля», електронний посібник «Основи маркетингу»;

– Невмержицький Олександр Петрович, Коростишівський педагогічний фаховий коледж імені І.Я. Франка, навчальний посібник «Креслення»;

– Ухман Ростислав Васильович, ВСП «Бережанський фаховий коледж НУБіП України», електронний навчальний посібник «Методичні вказівки та завдання до виконання віртуальних лабораторних робіт з фізики»;

– Бабич Олена Володимирівна, ВСП «Полтавський політехнічний фаховий коледж Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут», навчально-методичний комплекс «Дискретна математика»;

– Комелькова Олена Сергіївна, ВСП «Рівненський технічний фаховий коледж НУВГП», відкритий онлайн-курс «Теплогенеруючі установки та теплопостачання»;

– Литвиненко Ірина Олексіївна, ВСП «Хомутецький фаховий коледж Полтавського державного університету», відкритий онлайн-курс «Фармакологія з рецептурою»;

– Литвиненко Михайло Олександрович, ВСП «Хомутецький фаховий коледж Полтавського державного аграрного університету», відкритий онлайн-курс «Хірургія ветеринарної медицини»;

– Ушакова Оксана Анатоліївна, ВСП «Рівненський технічний фаховий коледж Національного університету водного господарства та природокористування», відкритий онлайн-курс «Фінанси», «Гроші та кредит», «Банківські операції», «Фінанси підприємств»;

– Охотник Галина Григорівна, Придніпровський державний металургійний коледж, електронний ресурс «Фізика і астрономія»;

– Романів Микола Миколайович, Калуський політехнічний коледж, авторський YouTube-канал «Механіка по-українськи»;

– Данилова Зоя Олександрівна, Ковальська Ольга Миколаївна, Дніпровський державний коледж технологій та дизайну, відкритий онлайн-курс «Композиція костюма»;

– Цяпута Володимир Мирославович, Уманський фаховий коледж технологій та бізнесу Уманського національного університету садівництва, відкритий онлайн-курс «Електротехніка», «Електрообладнання».

 

ТОП-20 кращих робіт незабаром будуть доступні для ознайомлення у Медіатеці електронних засобів навчання https://nmcbook.com.ua.

 

Також Науково-методичним центром ВФПО за впровадження інноваційних технологій в освітній процес, творчий підхід, креативність було відзначено Миколу Романіва, викладача Калуського політехнічного коледжу, за створення авторського YouTube-каналу «Механіка по-українськи», та Людмилу Сонько, представницю Одеського морехідного коледжу рибної промисловості ім. Олексія Соляника, за створення електронного посібника та друкованого повнокольорового навчального посібника (програмно-методичного комплексу) «Культурологія. Історія світової та української культури».

Дякуємо усім учасникам конкурсу за креативні роботи, інноваційний та творчий підхід до створення електронних освітніх ресурсів. Вітаємо переможців, які надіслали на конкурс авторські, унікальні, апробовані та впроваджені у освітній процес роботи, що були гідно презентовані ними у рамках круглого столу.

 

Відеозапис круглого столу «Цифрова трансформація освіти: стан, проблеми, перспективи» доступний для перегляду за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=7Peb3pniNAQ

ДО ВАШОЇ УВАГИ ЕЛЕКТРОННИЙ ПІДРУЧНИК З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ФІНАНСИ»

Фінанси, фінансова система, фінансова політика – ці питання цікавлять багатьох, навіть тих, хто далекий від економіки. До вашої уваги електронний підручник з навчальної дисципліни «Фінанси», де висвітлено питання сутності фінансів, їх функцій та ролі, розглянуто  фінанси господарських суб’єктів і домогосподарств, податки і податкова система, бюджет і бюджетна система, доходи та видатки державного бюджету, місцеві фінанси та державні цільові позабюджетні фонди, державний кредит і державний борг, страхування та страховий ринок, фінансовий ринок та міжнародні фінанси.

Матеріали електронного підручника доповнені інтерактивними завданнями, питаннями контролю для самоперевірки знань, тестовим контролем знань, завданнями для практичних робіт, презентаціями тем, відеофайлами, глосарієм.

Рекомендований для студентів з економічних спеціальностей.

 

Електронний підручник доступний для онлайн-перегляду у Медіатеці електронних засобів навчання за покликанням https://cutt.ly/mI1LquY

ВИЙШОВ З ДРУКУ ЧЕРГОВИЙ НОМЕР ЖУРНАЛУ “ФАХОВА ПЕРЕДВИЩА ОСВІТА” №4, 2021

Для всіх прихильників та дописувачів журналу «Фахова передвища освіта» маємо приємну новину: 

рік розпочався виходом його чергового номера. Як завжди, наші колеги знайдуть у ньому багато цікавої та корисної інформації, зокрема:

  • інтерв’ю з першим заступником Голови Державної служби якості освіти України Олександром Якименком щодо акредитації освітньо-професійних програм у 2022 році;
  • дистанційне навчання в умовах пандемії;
  • неординарні шляхи та методи реалізації освітнього процесу;
  •  екскурс в історію життя та розвитку освітніх закладів-ювілярів та багато іншого. 

Тож, шановні колеги,  у новому році ми будемо раді вітати вас на сторінках нашого журналу в якості авторів  та сподіваємося на плідну співпрацю, яка принесе взаємне задоволення.

 

Демо-версія журналу “Фахова передвища освіта” №4, 2021: https://nmcbook.com.ua/jurnal/ 

 

НАКАЗ ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПОЛОЖЕННЯ ПРО АКРЕДИТАЦІЮ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНИХ ПРОГРАМ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ

НАКАЗ ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПОЛОЖЕННЯ ПРО АКРЕДИТАЦІЮ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНИХ ПРОГРАМ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ

Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.